У Тернополі нагородили переможців олімпіади «STEM-проєкт»: свято науки в ЗУНУ
Західноукраїнський національний університет (ЗУНУ) став центром тяжіння для талановитої молоді, яка цікавиться технологіями та природничими науками. Днями в класичному університеті Тернополя відбулася урочиста церемонія нагородження переможців альтернативної олімпіади «STEM-проєкт». Цей захід уже шостий рік поспіль формує нове покоління українських винахідників та науковців, повідомляють у ЗУНУ.
Майданчик для майбутніх інноваторів
Подія об’єднала учнів загальноосвітніх шкіл, їхніх наставників та провідних науковців університету. Модераторка заходу Оксана Соловей підкреслила, що проєкт став потужною платформою для обміну ідеями та розвитку критичного мислення.
Проректор з наукової роботи ЗУНУ Микола Дивак, вітаючи учасників, наголосив на актуальності STEM-освіти: «Сьогодні ключовим є не просто володіння інструментами, а здатність аналізувати дані та приймати обґрунтовані рішення, що базуються на науковому підході».
Хто став кращим: результати у ключових номінаціях
Цьогорічні проєкти вразили журі своєю практичною спрямованістю, від використання штучного інтелекту до екологічних ініціатив.
Переможці олімпіади за напрямами:
- Моделі енергозбереження за допомогою ШІ: Марія Смакоус, Каріна Баб’юк, Каміла Сейнаші.
- Екодизайн освітнього середовища: Діана Пиж, Вікторія Павловська, Андрій Рій.
- Креативні рішення юних винахідників задля перемоги: Анастасія Горохівська, Даниїл Гасюк, Іван Дьомін, Роман Бондарь.
- Візуалізація математичних і природничих процесів: Софія Гатанюк, Матвій Гаранжук, Вероніка Побурко.
У Тернополі нагородили переможців олімпіади «STEM-проєкт»
Міжнародна підтримка та нагороди
Окрім визнання, усі призери отримали подарунки в межах україно-американського проєкту «STEM-лабораторія ЗУНУ». Ця ініціатива реалізується за підтримки міжнародних партнерів, що дозволяє забезпечувати молодь сучасним обладнанням для наукових пошуків.
Окрему подяку висловили педагогам, які супроводжують учнів на шляху до відкриттів. Ефективна співпраця між школами та університетом вкотре доводить: майбутнє української науки — за сміливими ідеями та інноваційним підходом до освіти.
